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SUMMARY:Capire la nicotina sintetica: Un'analisi scientifica e legale completa
DESCRIPTION:Webinar \nCapire la nicotina sintetica: Un’analisi scientifica e legale completa \nIl webinar inizierà con un’analisi scientifica della nicotina sintetica\, che illustrerà come viene prodotta\, in che modo i test possono distinguerla dalla nicotina derivata dal tabacco e se pone problemi di salute particolari. Dopo questa analisi\, il webinar discuterà le prospettive sull’autorità della FDA di regolamentare questi prodotti e prenderà in considerazione i potenziali approcci normativi a livello federale\, statale e locale.  \nKevin Burd\, Amministratore Delegato\, Chemular\, Inc. e Amministratore Delegato\, North American Nicotine\nBonnie Coffa\, Responsabile dello sviluppo commerciale\, Enthalpy Analytical\nKathleen Hoke\, docente di diritto e direttrice del Network for Public Health Law Eastern Region\, Francis King Carey School of Law\, University of Maryland\nEric N. Lindblom\, Consulente indipendente e studioso senior\, O’Neill Institute\, Georgetown Law Center\nModerato da Kenneth Michael CummingsProfessore\, Università di Medicina della Carolina del Sud
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SUMMARY:Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza
DESCRIPTION:La scienza e l’uguaglianza di genere sono entrambe fondamentali per il raggiungimento degli obiettivi di sviluppo concordati a livello internazionale\, compresa l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile. Negli ultimi decenni\, la comunità globale ha fatto molti sforzi per ispirare e coinvolgere donne e ragazze nella scienza. Tuttavia\, le donne e le ragazze continuano a essere escluse dalla piena partecipazione alla scienza.   \nAl fine di ottenere un accesso e una partecipazione pieni e paritari alla scienza per le donne e le ragazze\, e di raggiungere ulteriormente l’uguaglianza di genere e l’empowerment delle donne e delle ragazze\, l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha dichiarato l’11 febbraio come la Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza nel 2015.
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